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Floral Art 1 +
花藝導師:羅美美

日本花藝三大流派之一的草月流,連接「天、地、人」,不拘緊的插花模式,利用簡單的線條表現了日本花道的色彩絢麗、優雅、簡素的意境,能讓觀者感受到花卉自身勃發的生命力。


比起其他的插花,草月流是自由和個性的表達。草月的插花使用自然素材,同時又不局限與自然素材,自然界萬物都可以是它的元素之一。


我們很榮幸邀請到羅美美老師(Armanda da Roza)在瑞秋花校將這草月流的魅力傳承給更多的人。


羅美美(Armanda da Roza)


草月流二級師範常任參與
世界花卉會香港分會創會顧問
日本草月流教師會前香港分會副會長
國際花卉前香港分會會長
國際花友會研討會主席
日本草月流教師會會員
香港旨葉花藝學院導師



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1982年,羅美美老師開始在Lucille Evans老師的指導下學習草月流,並開始認識這一個有規律的插花藝術。在這追求文化藝術路上也學習了日本語言和日本書法、陶器製作和人形公仔製作。


1991年,抱着強烈求知創作裝置藝術的想法,羅美美老師繼續在川名哲紀老師的指導下學習藝術創作,使用花卉材料作為基本元素,仍與草月流有緊密關係。



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無論是華麗傳統插花藝術或者植物材料創作現代裝置藝術,羅美美老師不停思考如何捕捉自然深層根源魅力和自然美。這種「生花」的幻想永遠提醒我們在心中有一股力量去追求完美創作。






羅美美老師從接觸草月流到現在,已經有30多年,。對於一花一草,她是這樣說的:
當我們剪走一花一枝時,我們必須尊重它曾經擁有的生命,當我們把枝材插在一個花瓶或放置在一個空間時,我們必須投入其中,並確保以最好的方式展示它,給它一個重新的機會,演繹美的內涵。



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對於草月流,羅老師是這樣說的:


草月流,就好像是把花器和花材當成畫筆和顏料,畫出一幅好看的畫,同時它是立體的。它不僅僅是插花,更是一種裝置藝術。它其中的奧妙是通過顏色、構圖以及創作這三大元素去學習平衡。



在草月流課程中,會同時學到盛花與投入兩種形式。這是因為即便是初學者也能學習到插花的多樣形式,並且能夠運用各種花器進行創作。

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盛花(使用較為扁平的而花器,藉助劍山等工具固定花材的形式)


投入(使用筒狀、壺狀等有一定高度的花器,不需要藉助工具固定花材的形式)每次上課,羅美美老師都會先演示花形,然後再進行講解和示範。


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花藝導師:罗美美
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1982年,羅美美老師開始在Lucille Evans老師的指導下學習草月流,並開始認識這一個有規律的插花藝術。在這追求文化藝術路上也學習了日本語言和日本書法、陶器製作和人形公仔製作。1991年,抱着強烈求知創作裝置藝術的想法,羅美美老師繼續在川名哲紀老師的指導下學習藝術創作,使用花卉材料作為基本元素,仍與草月流有緊密關係。無論是華麗傳統插花藝術或者植物材料創作現代裝置藝術,羅美美老師不停思考如何捕捉自然深層根源魅力和自然美。這種「生花」的幻想永遠提醒我們在心中有一股力量去追求完美創作。羅美美老師從接觸草月流到現在,已經有30多年,。對於一花一草,她是這樣說的:當我們剪走一花一枝時,我們必須尊重它曾經擁有的生命,當我們把枝材插在一個花瓶或放置在一個空間時,我們必須投入其中,並確保以最好的方式展示它,給它一個重新的機會,演繹美的內涵。



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